Webinář Když je svět příliš
Datum: 19. 7. 2025
  • Stres a jeho prevence u dětí s PAS: jak ho včas rozpoznat a snižovat jeho dopady
  • Smyslové vnímání a jeho role ve stresových situacích, prevence smyslového přetížení a smyslového nedosycení
  • Zvládání stresového chování: kousání, bouchání, tahání za vlasy, kopání, nevhodná komunikace, nadávky, křik, bouchání do hlavy atd.
  • Zhroucení/vypnutí (meltdown, shutdown)
  • Nastavování a udržování hranic u dětí s autismem
  • Emoce: jak je dítě vnímá, projevuje, jak mu pomoci je identifikovat a vyjadřovat
  • Nuda jako skrytý stresor a jak s ní pracovat

    Více zde.

Další články

Odborné články o problematice PAS

Odborné články o problematice PAS

Následující článek nabídne čtenáři odborné články o problematice PAS: Autismus: Neurovývojová porucha, která nemusí trvat celý život. V některých případech děti ze své diagnózy vyrostou; Nová studie upevňuje poznatky, že autismus souvisí spíše se střevní mikroflórou...

Podpora žáků s lehkým mentálním postižením

Podpora žáků s lehkým mentálním postižením

Lehké mentální postižení ovlivňuje komunikaci a sociální dovednosti žáků i žákyní. Ti se učí pomaleji a vyžadují časté opakování. Motorika u nich může být opožděna a v sociálním a emočním vývoji převažuje nestabilita a úzkost. Nedostatečná motivace a koncentrace vedou...

Podpora žáků se specifickými poruchami chování

Podpora žáků se specifickými poruchami chování

Mezi specifické poruchy chování je zařazována porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), mezi její symptomy patří nepozornost, hyperaktivita a impulzivita. Porucha pozornosti s hyperaktivitou souvisí s potížemi v emoční a sociální oblasti, patrné jsou limity v...