Pomůcky pro žáky s PAS, ADHD a mentálním postižením – část I.
Datum: 10. 8. 2022

Jak zaujmout děti a žáky s PAS, ADHD nebo mentálním postižením? Ve dvoudílném seriálu vám představíme tipy pro učitele i asistenty pedagoga, jaké pomůcky používat ve výuce dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Více zde.

Další články

Kraniosakrální terapie

Kraniosakrální terapie

Kraniosakrální terapie je jemná metoda, která pomáhá tělu znovu najít rovnováhu, když se ozývá bolest hlavy, napětí v zádech nebo únava, která neustupuje ani po odpočinku. Stres se stává běžnou součástí dne, ale díky této terapii můžete dopřát tělu i mysli hluboké...

Hláskování 

Hláskování 

Hláskování  je  alternativní a augmentativní výuková a komunikační metoda, která pomáhá nemluvícím dětem i dospělým s apraxií a autismem vyjadřovat se pomocí řízeného ukazování na písmena abecedy na tabulkách a klávesnici počítače. Více...

ESDM metoda 

ESDM metoda 

ESDM metoda  je terapeuticko-intervenčním programem, který v sobě integruje několik přístupů (Denver Model, Pivotal Response Training, aplikovanou behaviorální analýzu (ABA) a je určený pro děti ve věku 12-60 měsíců. Vychází z vývojového rámce a využívá výzkumných...