POTŘEBNOST KOORDINACE V SOCIÁLNÍ PRÁCI NA OBCÍCH MŮŽETE SLEDOVAT ON-LINE ZDE.
Inkluze dle výzkumu nemá negativní vliv na výsledky vzdělávání, asistenty pedagoga možná čeká rozsáhlejší studium
Začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) do běžných škol nemá negativní vliv na výsledky jejich spolužáků. Vyplývá to z analýzy společnosti Kalibro, která srovnávala výsledky testování žáků pátých a devátých ročníků. Závěry průzkumu zveřejnil server...


