Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR
Datum: 1. 5. 2023

Kniha „Svět pro děti do tří let. Vhledy do současné podoby rané výchovy a péče v ČR“ představuje první pedagogicko-sociologicky zaměřenou knihu, která se v ČR věnuje současným zařízením pro děti do 3 let – dětské skupiny/mikrojesle, třídy MŠ pro dvouleté děti, dětská centra. Oslovuje jak odbornou a studentskou, tak i rodičovskou a jinak zainteresovanou veřejnost se záměrem sblížit světy rodičů, pečujícího personálu a dětí, které se v těchto zařízeních setkávají. Představuje klíčové výsledky výzkumu projektu Pedagogika raného věku v institucích denní péče v ČR (spolufinancován TA ČR), které se týkají každodennosti kolektivu dětí, práce ředitelek, učitelek a chův, zkušeností a očekávání rodičů v těchto zařízeních, a reflektuje je spolu se současným systémovým rámcem. Více zde.

Další články

Vývojová dysfázie (VD)

Vývojová dysfázie (VD)

Vývojovou dysfázii lze označit jako specifický typ narušení řečových funkcí. Popisovanou neurovývojovou diagnózu lze určit pouze u osob u nichž není přímým důsledkem jiné diagnózy (MR, MO, PAS, AS, ADHD/ADD). Popisovanou diagnózu popisujeme ve třech následujících...

Specifické poruchy chování

Specifické poruchy chování

Nejen v edukační praxi se lze u jedinců s omezením pohybu (MO, SMA, DMD,..) setkat s výskytem specifických poruch chování. Příčinu uvedených poruch lze u jedinců s popisovaným postižením lze na základě odborné literatury (Vágnerová a kol. 2012; Pugnerová,2016) nalézt...

Specifické poruchy učení

Specifické poruchy učení

Není-li u žáků se zdravotním postižením (omezení hybnosti bez ohledu na jeho druh - DMD, MO, SMA,..., ADD/ADHD,AS a další) přítomná porucha intelektu, lze se v hojné míře setkat s výskytem specifických poruch učení, které jsou způsobeny především oslabením sluchového...