„Bezradní rodiče někdy svoje dítě strachem paralyzují, aby je poslouchalo. Nějakou chvíli to asi funguje. Zároveň to výrazně zvyšuje úzkostnost dítěte. Má pak větší sklony na neznámé a nové situace reagovat úzkostí. Bojí se jet na školu v přírodě, bojí se spát samo u babičky,“ říká psycholog a psychoterapeut Jan Kulhánek. Více zde.
Inkluze dle výzkumu nemá negativní vliv na výsledky vzdělávání, asistenty pedagoga možná čeká rozsáhlejší studium
Začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) do běžných škol nemá negativní vliv na výsledky jejich spolužáků. Vyplývá to z analýzy společnosti Kalibro, která srovnávala výsledky testování žáků pátých a devátých ročníků. Závěry průzkumu zveřejnil server...
