První ze série diskusních setkání, která se konají v rámci projektu Podpora rovných příležitostí, se zaměřuje na angažovanost škol při snižování nerovností ve vzdělávání žáků. Jak uvádí R. Jedličková, ředitelka ZŠ Grafická v Praze, vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním se jim daří díky společné vizi, novým nástrojům, péči o pedagogický sbor, zahraniční inspiraci, ale i pečlivému výběru kolegů. Ve videu zazní i stanoviska Z. Svobody, vedoucího Katedry sociální a speciální pedagogiky UJEP. Více zde.
Epilepsie
Epilepsii lze vymezit jako krátkodobou částečnou či neúplnou poruchu jednotlivých mozkových funkcí způsobenou intenzivními výboji nervových buněk (neuronů), jež se projevuje opakujícími se záchvaty. Při epileptickém záchvatu lze u jedinců pozorovat například poruchy...
