Jedním z problémů českého školství, na který upozorňují odborníci, je velký počet odkladů do škol. Děti přicházejí do školy ne v šesti, ale až v sedmi letech. V tomto školním roce podle statistik ministerstva školství mělo odklad 24 procent žáků, tedy skoro čtvrtina. „Rodiče se oprávněně bojí toho, že první třída je nevstřícná k dětem. Odklad dítě zvýhodní,“ říká v rozhovoru pro Radiožurnál sociolog Daniel Prokop ze společnosti PAQ Research.
Už několikrát jste říkal, že odklady a pozdní nástup do školy jsou velká kaňka na českém školství. Proč je to takový problém? Více zde.
Sociální příběhy
Sociální příběhy je krátké, personalizované příběhy, které pomáhají s pochopením a zvládáním sociálních situací, zejména lidem s autismem. Obsahují jednoduchý text a často vizuální prvky (fotografie či ilustrace). Používají popisné, perspektivní a direktivní věty,...


