autor: | Čvc 15, 2026 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Kniha nabízí propojení teorie s každodenní školní praxí, konkrétní příklady, kazuistiky a doporučení pro práci s různými skupinami žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zaměřuje se na spolupráci s učitelem, podporu inkluze, komunikaci i zvládání náročných...
autor: | Čvc 14, 2026 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Publikace přibližuje význam pozorování jakožto nástroje pedagogické diagnostiky v mateřské škole. Je založená na situacích z praxe a nabízí učitelům způsoby, jak konkrétně pozorování realizovat, jak jej interpretovat a jak jeho výsledky dále použít v plánování dalšího...
autor: | Čvc 13, 2026 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, Publikace, Z domova
ADHD a úzkost, silná dvojice, která může zamávat s naším životem. Pokud ale využijeme technik kognitivně-behaviorální terapie, náš život se zklidní a projasní. Více zde.
autor: | Čvc 10, 2026 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, Publikace, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Autorka představuje koncept senzorického hraní jako přirozenou formu učení, která stimuluje nervový systém dítěte a podporuje jeho rozvoj v oblasti motoriky, komunikace, emocí, kreativity i samostatnosti. V knize ukazuje, čeho si při provádění aktivit všímat, jak...
autor: | Čvc 9, 2026 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, Publikace, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Záměrem publikace je pomoci ředitelům a učitelům hledat a vytvořit takové podmínky, aby pedagogická diagnostika byla nápomocná individualizovanému přístupu k dětem, jejich potřebám, zájmům, vývoji a vzdělávacím pokrokům. Více zde....
