autor: | Kvě 16, 2025 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, Oblast školství - vzdělávání, MŠMT, inkluze, SVP, vzdělávání pomáhajících profesí, asistent pedagoga, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Respektující výchova je pojem, který se čím dál častěji skloňuje a mnohokrát jsem se setkala se zmatením, co že to vlastně je? Jaká pravidla má a jestli vůbec nějaká má? Když po dítěti něco chci, už nejsem respektující? Více zde.
autor: | Kvě 15, 2025 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, Oblast školství - vzdělávání, MŠMT, inkluze, SVP, vzdělávání pomáhajících profesí, asistent pedagoga, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Proč konzultovat se školním speciálním pedagogem? Spolupráce se školním speciálním pedagogem přináší řadu výhod: Umožňuje Vám lépe porozumět potřebám žáků, aniž byste museli sami investovat čas do zevrubného seznámení s konkrétní poruchou či vadou. Získáte doporučení...
autor: | Kvě 14, 2025 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, LOGOPEDIE, Oblast školství - vzdělávání, MŠMT, inkluze, SVP, vzdělávání pomáhajících profesí, asistent pedagoga, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Představte si následujicí situaci: Děti sedí v kroužku a paní učitelka drží obrázek stromu. „Co vidíte?“ ptá se. Jeden chlapec odpoví „strom“, druhé dítě dodá „větve“, třetí překvapí slovy „koruna stromu“. Stejný obrázek, ale každé dítě použilo jiný výraz. Tento...
autor: | Kvě 13, 2025 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, LOGOPEDIE, Oblast školství - vzdělávání, MŠMT, inkluze, SVP, vzdělávání pomáhajících profesí, asistent pedagoga, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
„Paní učitelko, proč se říká ‚pes‘ a ne ‚pef‘?“ ptá se pětiletý Matěj, zatímco třída trénuje vytleskávání slov na slabiky. Jedna zvídavá otázka ukazuje, že děti již v raném věku začínají vnímat, jak slova vznikají a jak se vyslovují. Zjistěte víc o...
autor: | Kvě 12, 2025 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Aplikované pohybové aktivity, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, LOGOPEDIE, Oblast školství - vzdělávání, MŠMT, inkluze, SVP, vzdělávání pomáhajících profesí, asistent pedagoga, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Vyplazovat rovně jazyk. Zvednout ho ke špičce nosu. Tvarovat pusu do všemožných pozic. Na první pohled bláznivá cvičení, jenže právě tyto postupy můžou zásadně přispět ke správnému vývoji řeči u dětí i dospělých. Posilují svaly, které potřebujeme pro kvalitní...
autor: | Kvě 9, 2025 | ADHD, Aktuality, AKTUALITY NA WEB, Archiv, Články, Domácí politika, Homesharing, Informace o zdravotním postižení, Inkluze, Oblast školství - vzdělávání, MŠMT, inkluze, SVP, vzdělávání pomáhajících profesí, asistent pedagoga, PEČUJÍCÍ, PORADENSTVÍ, RANÁ PÉČE, Rozhovory, Z domova
Představte si děti, které si hrají na obchod. „Já budu prodávat zmrzlinu!“ vykřikne Terezka a hrdě si stoupne za improvizovaný stánek. „Já chci dvě jahodové!“ odpoví Filip a podává imaginární peníze. Mezitím se připojí Kuba a zeptá se: „Můžu si koupit čokoládovou?“...
