Stovky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami se neobejdou bez druhého pedagoga, osud tohoto podpůrného opatření je ale nejistý

Stovky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami se neobejdou bez druhého pedagoga, osud tohoto podpůrného opatření je ale nejistý

Tisková zpráva VOP: „Stovky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami se neobejdou bez druhého pedagoga“ Veřejný ochránce práv a jeho zástupce volají po diskuzi o připravované změně školského zákona. Výhrady mají především vůči návrhu zrušení jednoho z...
Vývojová dysfázie v kontextu jemné motoriky

Vývojová dysfázie v kontextu jemné motoriky

Jemná motorika je schopnost precizních úchopů našich rukou. Je to schopnost sebrat drobek ze země, zapnout knoflík na košili, nebo koordinovat obě ruce při krájení masa. Jedná se o podstatnou schopnost, která nás ve vývoji lidstva posouvala dál, až k éře...
Vývojová dysfázie v kontextu jemné motoriky

Trénink zrakové paměti

Vývojová dysfázie je záludná a komplexní diagnóza. Ačkoli dítě vidí a slyší správně, nedochází ke správnému zpracování sluchových a zrakových signálů v centrální nervové soustavě což má za následek nedostatky v těchto oblastech. Jedna z oblastí je i zraková paměť....
Vývojová dysfázie v kontextu jemné motoriky

Trénink zrakové diferenciace doma

Vývojová dysfázie se často v začátcích školní docházky přetaví ve specifické poruchy učení, mezi které patří třeba dyslexie (potíže se čtením), dysgrafie (potíže se psaním) či dyskalkulie. V předškolním období často nejsou odhaleny a obtíže se objeví právě v době...
Vývojová dysfázie v kontextu jemné motoriky

Trénink prostorové orientace

Tápe vaše dítě v prostorových pojmech a v předložkových vazbách? Oslabená orientace v prostoru a špatné používání předložek je u dětí s vývojovou dysfázii časté. Nemusíte s dítětem sedět vždy nad pracovním listem a můžete to udělat příjemnější pro vás i pro něj. Více...